GYMKANA INTERACTIVA

GYMKANA INTERACTIVA on PhotoPeach Repasamos y reforzamos todos los contenidos que hemos trabajado en el Primer Trimestre.

¡¡FELICES FIESTAS Y PRÓSPERO AÑO 2014!!

NUESTRO 5º GGII.

NUESTRO 5º GRUPO INTRACTIVO. on PhotoPeach

TERTULIA LITERARIA "EL SOLDADITO DE PLOMO"

TERTULIA LITERARIA on PhotoPeach

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

Mañana 5 de diciembre celebraremos el día de la constitución. Durante la jornada del jueves nuestro alumnado verá proyectado en clase una presentación sobre los elementos más importantes de la constitución,leeremos algunos artículos que tienen que ver con los derechos y deberes fundamentales.., recordaremos datos y ampliaremos conocimientos. Abajo os dejo un enlace en el que podréis aprener más de forma lúdica. Aprende sobre la constitución. Actividades 1

LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

NUESTRO 4º GRUPO INTERACTIVO.

NUESTRO 4º GGII on PhotoPeach

DESCRIPCIONES DE PERSONAS

GUÍA PARA REALIZAR DESCRIPCIONES DE PERSONAS.

MI CUADERNO DE ADIVINANZAS

Microtarea Unidad 1. Ya está terminado nuestro 1º cuaderno de adivinanzas. Esperamos que os guste.

3º GRUPO INTERACTIVO 13-11-2013

NUESTRO 3º GGII on PhotoPeach

NUESTRO 2º GRUPO INTERACTIVO

2º GGII 17-10-2013 on PhotoPeach

HALLOWEEN

HALLOWEEN on PhotoPeach El miércoles 30 de Octubre celebramos en el cole HALLOWEEN.

CONSTRUIMOS CUENTOS

Nota informativa

Acordaros que tenéis que realizar comentarios en el blog. La participación cuenta para la evaluación. Un saludo, Ana.

Cómo usar correctamente los signos de puntuación

HAYKU SOBRE EL OTOÑO

HAYKU SOBRE EL OTOÑO on PhotoPeach

GRUPOS INTERACTIVOS

Nuestro 1º GRUPO INTERACTIVO (GGII) on PhotoPeach

ANIMACIÓN A LA ESCRITURA CON HAIKUS

Próximamente, con el objetivo de animar a nuestro alumnado a escribir textos, vamos a utilizar como modelo los HAIKUS. ¿qué es un haiku? Se trata de un tipo de poema japonés breve, que suele constar de tres versos y que tiene como tema fundamental la naturaleza y las emociones que esta provoca en nosotros. Se suele decir que se trata de textos "estacionales", en el sentido de que aparecen muchos ejemplos relacionados con los distintos momentos del año. Por ejemplo, aprovechando que recientemente a entrado el otoño, se puede hacer referencia a hojas caídas en el suelo, al frío y a la lluvía, etc. El objetivo es que nuestro alumnado piensen qué sienten ante algún tema y escriban algunas palabras que describan cómo se sienten, aunque sea de forma elemental. Podemos encontrar aqui, algunos ejemplos de haikus.

"MI CUADERNO DE ADIVINANZAS"

Próximamente llegará a casa “Mi cuaderno de adivinanzas”. En el que el/la alumno/a deberá seguir el formato del mismo. Cada alumno/a tendrá que leer las adivinanzas anteriores para no repetir, contestar a las dos adivinanzas que haya escrito su compañero/a que le preceda en el orden de la lista de clase. Seguidamente deberá escribir otras dos adivinanzas, con su dibujo correspondiente, que tendrá que contestar el alumno o la alumna que le siga y así, sucesivamente. Aquí podéis encontrar algunas adivinanzas.

PASAPORTE DE LECTURA

PARA FOMENTAR Y MOTIVAR LA LECTURA Y LA BIBLIOTECA DE AULA.

Guión hábitos de lectura.

guión hábitos de lectura by anaoliva8888